Biblioteca Emilio Rodríguez Demorizi

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Modelo para el equipo de gestión el desempeño docente en la evaluación de los aprendizajes de los estudiantes del segundo ciclo de primaria de la Escuela Primaria Club Mauricio Báez, en el período 2018-2019 / Katherine Mejía Capellán ; asesorado por Leonidas Germán ; lector, Cristóbal A. Durán

Por: Mejía Capellán, Katherine [autor].
Colaborador(es): Germán, Leonidas [asesor] | Durán, Cristóbal Alexis [lector].
Tipo de material: TextoTextoSanto Domingo, República Dominicana : Instituto Tecnológico de Santo Domingo, 2019Descripción: ix, 118 Hojas : ilustraciones ; 28 cm.Tipo de contenido: text Tipo de medio: unmediated Tipo de portador: volumeTema(s): Evaluación educativa | Personal docente | Aprendizaje | Administración escolar | Educación primaria -- República Dominicana
Contenidos:
Capítulo I: Planteamiento y formulación del problema 6 – Planteamiento del problema 6 – Objetivos 13 – Preguntas de Investigación 14 – Justificación 14 – Antecedentes 16 – Capítulo II: Marco teórico 22 – Fundamentación teórica 22 – Noción general sobre el equipo de gestión 22 – Noción general sobre desempeño docente 26 – Proceso de Enseñanza-Aprendizaje (PEA) 32 – Noción general sobre evaluación de los aprendizajes 44 – Marco contextual 51 – Perfil de centro educativo 51 – Entorno 52 – Situación general del centro 53 – Operacionalización de las Variable 55 – Capítulo III: Marco Metodológico 59 – Enfoque de la investigación 59 – Tipo de Diseño de la Investigación 59 – Población y muestra 60 – Enfoque de la investigación 59 – Tipo de Diseño de la Investigación 59 – Población y muestra 60 – Métodos, técnicas e instrumentos 60 – Procedimientos 61 – Capítulo IV: Análisis de la Información y Resultados 62 – Análisis de los resultados del Funcionamiento del Equipo de Gestión 62 – Análisis de los resultados del Desempeño Docente 67 – Análisis de los resultados de la Evaluación de los Aprendizajes 74 – Capítulo V: Modelo para el equipo de gestión hacia el desempeño docente en la evaluación de los aprendizajes de los estudiantes del segundo ciclo de primaria de la Escuela Primaria Club Mauricio Báez 84
Nota de disertación: Tesis (maestría en gestión de centros educativos) - Instituto Tecnológico de Santo Domingo, 2019. Resumen: Esta investigación fue realizada con el objetivo de proponer un modelo para el equipo de gestión hacia el desempeño docente en las evaluaciones de los aprendizajes de los estudiantes del segundo ciclo de primaria de la Escuela Primaria Club Mauricio Báez, el cual se realizó mediante un diagnóstico a esta problemática, durante el período escolar 2018-2019. Surgió por la necesidad existente de elevar la calidad de la educación.
Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras Reserva de ítems
Tesis Tesis Biblioteca "Emilio Rodríguez Demorizi"
Tercera planta
Tesis y trabajos de investigación INTEC CyH-0921 (Navegar estantería) Ej. 1 Préstamo interno 121995
Total de reservas: 0

Tesis (maestría en gestión de centros educativos) - Instituto Tecnológico de Santo Domingo, 2019.

Capítulo I: Planteamiento y formulación del problema 6 – Planteamiento del problema 6 – Objetivos 13 – Preguntas de Investigación 14 – Justificación 14 – Antecedentes 16 – Capítulo II: Marco teórico 22 – Fundamentación teórica 22 – Noción general sobre el equipo de gestión 22 – Noción general sobre desempeño docente 26 – Proceso de Enseñanza-Aprendizaje (PEA) 32 – Noción general sobre evaluación de los aprendizajes 44 – Marco contextual 51 – Perfil de centro educativo 51 – Entorno 52 – Situación general del centro 53 – Operacionalización de las Variable 55 – Capítulo III: Marco Metodológico 59 – Enfoque de la investigación 59 – Tipo de Diseño de la Investigación 59 – Población y muestra 60 – Enfoque de la investigación 59 – Tipo de Diseño de la Investigación 59 – Población y muestra 60 – Métodos, técnicas e instrumentos 60 – Procedimientos 61 – Capítulo IV: Análisis de la Información y Resultados 62 – Análisis de los resultados del Funcionamiento del Equipo de Gestión 62 – Análisis de los resultados del Desempeño Docente 67 – Análisis de los resultados de la Evaluación de los Aprendizajes 74 – Capítulo V: Modelo para el equipo de gestión hacia el desempeño docente en la evaluación de los aprendizajes de los estudiantes del segundo ciclo de primaria de la Escuela Primaria Club Mauricio Báez 84

Esta investigación fue realizada con el objetivo de proponer un modelo para el equipo de gestión hacia el desempeño docente en las evaluaciones de los aprendizajes de los estudiantes del segundo ciclo de primaria de la Escuela Primaria Club Mauricio Báez, el cual se realizó mediante un diagnóstico a esta problemática, durante el período escolar 2018-2019. Surgió por la necesidad existente de elevar la calidad de la educación.

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